O ensino da Língua Inglesa no Colégio Antares é levado a sério. Nossa missão é desenvolver cidadãos bilíngues para o futuro. A partir de 2020, por meio da parceria educacional com a Cambridge University Press, várias mudanças no projeto foram realizadas a fim de potencializar o ensino, a aprendizagem, o pensamento crítico e as habilidades socioemocionais dos alunos, utilizando o inglês como ferramenta de comunicação e aprendizagem.

Na Educação infantil as aulas são diárias com duração de 40 minutos cada. No Ensino Fundamental e Médio, os alunos têm aulas durante toda a semana, com as turmas divididas, favorecendo maior participação, interação e acompanhamento dos alunos, bem como o desenvolvimento das habilidades linguísticas: audição, fala, compreensão de texto e escrita.

O ensino atende às exigências, orientações e normas estabelecidas pela legislação vigente e conta também com assessoria pedagógica e formação continuada oferecidas pela Cambridge University Press & Assessment. Os professores participam de treinamentos e ações de desenvolvimento profissional ao longo do ano. A São Paulo Open Centre é a instituição responsável que aplica os exames Cambridge English aos alunos.

O material didático de Inglês é da Cambridge University Press, conforme a série/ano do aluno. Os livros paradidáticos são selecionados pela equipe pedagógica e podem ser de diferentes editoras.

Os professores de Inglês do Colégio Antares, assim como em outras disciplinas, possuem sólida formação acadêmica e experiência profissional. A equipe conta ainda com professores com experiência internacional, certificações internacionais e formação em Licenciatura, além de participar continuamente de ações de formação e atualização profissional.

Além de avaliações regulares, das atividades e tarefas e do acompanhamento contínuo realizado pelos professores, os alunos realizam simulados Cambridge ao longo do ano, os quais permitem acompanhar seu desenvolvimento nas diferentes habilidades linguísticas. Os resultados são analisados pela equipe pedagógica e compartilhados com as famílias por meio de gráficos de desempenho.

Não. Ao final do 2º trimestre do ano letivo em que está prevista a certificação, os pais serão informados e orientados em relação à adesão ao exame, tanto em seus aspectos pedagógicos quanto de contratação do serviço.

O ano da aplicação do exame depende da série/ano que o aluno e do planejamento pedagógico da escola. A coordenação de inglês acompanha os resultados do simulado Cambridge, encaminha às famílias os gráficos de desempenho e todas as informações para os exames, que normalmente acontecem no final do mês de novembro.

A decisão de complementar os estudos em uma escola de idiomas é de cada família. O projeto de Língua Inglesa do Colégio Antares está estruturado para proporcionar uma aprendizagem contínua e progressiva do idioma dentro da formação escolar, contemplando o desenvolvimento das habilidades linguísticas e oferecendo aos alunos a oportunidade de preparação para certificações internacionais Cambridge English.

O desenvolvimento de cada aluno, entretanto, também está relacionado ao seu envolvimento com as aulas, à realização das atividades propostas e ao contato frequente com a língua inglesa dentro e fora do ambiente escolar. Para complementar os estudos, os alunos realizam atividades na plataforma Cambridge One, além de exercícios em sites indicados pelas professoras.